走好“三路棋” 建设新时代高技能人才队伍

6月26日，第二届“一带一路”国际技能大赛闭幕式在重庆国际博览中心举行。大赛设数字建造、物流与货运代理、电子技术、电气装置、光电技术等18个赛项，以数字技能和高精尖项目作为主要比赛项目，我们必须认识到新时代人才建设要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，必须要全方位培养人才，为人才强国战略提供更多“大国工匠”。

党的二十大提出“深入实施人才强国战略”，并将大国工匠、高技能人才纳入国家战略人才力量。高技能人才是中国人才队伍的重要组成部分，是支撑中国生产创作的重要力量。上层研发离不开前端运用，高技能人才是把中国智慧转化成中国力量的重要载体，要实现中国经济高质量发展，离不开高素质人才的坚实支撑。要深刻认识到高技能人才队伍的重大意义和重要作用。

发扬精神谱系，以“工匠精神”把握思想之舵。“热爱可抵岁月漫长，热爱可抵山高路远”，成为高技能人才并非一朝一夕、一蹴而就的，少不了辛勤的汗水和无私的付出，没有“择一事终一生”的热忱，就没有肯学肯干肯钻研的专注；没有“干一行钻一行”的执着，就没有“偏毫厘不敢安”的一丝不苟。从“伟大建党精神”到“延安精神”，从“西柏坡精神”到“照金精神”，我党之所以“能”，是因为在长期实践始终注重发扬精神谱系，汇聚精神力量。我们要培养高素质高技能人才，就要持续发扬以爱国主义为核心的工匠精神，激励更多劳动者坚定理想信念、不懈努力奋斗，以技能成才，用技能报国，为“大国工匠”队伍建设汇聚思想动能。

完善培养体系，以“产教融合”搭建成长平台。当前，全国技能劳动者1.65亿人，仅占就业人员总量的21.3%；高技能人才4791万人，仅占技能劳动者总数的29%，这已经成为制约我国产业发展和企业竞争力提升的重要瓶颈。建设高技能人才队伍，要有量变引起质变的战略眼光，激活人才储备的源头活水，方能为高技能人才队伍注入源源不断的新鲜血液。当前，我国职业教育社会认可度不高、社会衔接度不足，专业与产业脱节，教育和生产相悖，要破解技能人才培养困境、人才队伍结构性难题，就要推动技工教育高质量特色发展，充分发挥企业主体作用和需求市场导向作用，总结提升工学一体、校企双制办学模式，培育大批储备性人才，为“大国工匠”队伍建设提供人才蓄水池。

完善激励政策，以“制度保障”解决后顾之忧。“水博士”“买论文”“评职称”，学术造假是职称评定制度僵化带来的衍生物质，技能人才评价机制要坚持个性化与精准化并重，建立以创新价值、能力贡献为导向的人才评价体系，突出技术成果转化的导向作用，形成有利于技术人才的评价体系。深入贯彻落实“新八级工”制度、企业自主技能人才评价制度，更大限度激发技能人才创新创造活力。同时要建立健全体现技能价值激励导向的薪酬分配制度，让技高者多得、多劳者多得，为高技能人才提供物质保障，解决后顾之忧，形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。