游娱交际篇

 

    下象棋  象棋包含有文娱、体育和科学的因素，一盘引人入胜的对局，其魅力不亚于一曲动听的弦乐。现行的象棋，32子，以子数的多寡而言，兵卒最多；就诸子的威力而言，又莫过于“车”；就众棋子的重要性，又独尊将帅。象棋是因为“用战争之象为棋势”而得名。今下棋已普及到民间各个角落，择一个清静舒适的场所，“楚河汉界”的棋纸一摊便可“厮杀”，为人们消闲娱乐方式之一。民间儿童也有打“车（ju）马炮”的，以红吃黑，以大胜小，今已不多见。

    打扑克  扑克牌每副54张，除两张“疯子”外，分“红桃”、“黑桃”、“方块”、“梅花”四种各13张。玩法较多，而且不断翻新。过去有“印拖拉”、“对对符”、“斗地主”、“掼小麦”、“80分”等等，今有“2000分”、“炒地皮”等，其玩法不断演变。有时作为赌博工具，如“炸金花”等。扑克亦为大众化的消闲娱乐工具之一。

    斗  鸡  又叫对拐。二人（多为孩童）面对面，各把一条腿（左右不拘）扳至另一条腿膝上，弯曲成三角形，靠另一条腿支撑并蹦跳移动，以膝头相互斗、捣、压、掀，支持不住对方的压力而拐脚落地，或被对方捣翻在地为输，通常为三捣两胜或五捣三胜者为赢。斗鸡双方的年龄、个头、实力应大体相当，悬殊过大则不宜相斗。

    拔  河  多以一根长绳，由人数相等的双方各执一端，中划一线为界，各自同时把长绳向后拉动，直至将对方人员拉过分界线为胜。参加人数众多时，分别拉着长绳两端分挂的若干小绳，以竞胜负。在田头、路边，亦可“拔扁担”，即两人立定，各自拉扁担的一端，以拉动对方为胜。此俗今犹存。

    滚铁环  以薄铁片为环，圈长多为60厘米左右，再以粗铁丝制成推手（钩子），推铁环向前滚动，可作直跑、转圈跑、接力跑等竞技游戏，以时间持续长，速度快者为胜。铁环倒下者为输。操作简单，略有技巧。

    抽老牛  以木块制作成小型圆锥体状的“老牛”，乡村孩童称谓“打皮蛋子”，即“陀螺”。用布鞭抽打，使其旋转不停称为“抽老牛”；或以两片直径不等（约2寸左右）的薄木板，沿边夹一段高度不等（约1寸左右）的竹筒，竹筒镂空两三条直缝口，谓之“风口”，再以约6寸左右的小竹棒穿于木板中心，即成“地嗡”。活动时以粗线缠绕竹棒，快速抽线，竹棒下端落地旋转并发尖啸悦耳的声音，叫“抽地嗡”。

    挤矮子  也称“挤麻油”，为冬季取暖性游戏，人数不限。参与者倚着墙根，从中间分为两组，用力将前面的人向对方挤去，被挤出行列者即为“矮子”，不得再参加。最后保留人数多的一组为胜。

    翻  线  以一根长线，在两头打结接好，用两手的指头作支架，以有两条对角线的四边形为起点，另一人用双手手指翻过去，线条便成另一种图形，相互轮番翻下去，变换各种几何图形，翻的花样多者为胜。水平较高的人能翻出数十种平面或立体的几何图形。

    指眼睛鼻子  参加者为两人，多作为其它游戏的配角。负者伸出右手掌，并以左手中指按着自己的鼻子。胜者拍其右手掌，每拍一下，同时说一个五官名称，负者则立即将按在鼻子上的手指向对方所说的部位。如所指不同，胜者可继续击掌以令；如相同则作和。若单独进行，口令和手指相同时，双方互换位置，继续进行。今此游戏尚存。

    木头人  参与者围成一圈，齐拍巴掌并唱：“木头人儿做游戏，不许哭，不许笑。”然后大家双手垂下，相互瞪眼监视。凡熬不住笑起来的即为输。

    拾格子  女童玩此游戏为多。参加者一般2-5人，在空地划出并排1-2行方格后，以“子”（小瓷片、小瓦片或灌以石子的小布袋）按次序先抛入第一格；单脚跳动，以脚尖击子向前一格。依次跳完全部格子，又次次跳回，拾起子，再抛子至第二格……。跳完全部格子，便可背对格子，将子从头顶上向后抛，以子落下的一格，定为背子者的“房子”，并划上记号。背子者跳至自己的“房子”时，便可落脚休息，而别人则须踢子跳过“房子”。若踢子向前时，脚踩格子线或子停在格子线上，背子落在他人“房子”内，均为犯规，则应等下轮再跳。最后以各参与者的“房子”多少排出名次。此为一项十分有趣的游戏，对培养孩子的竞争力、体力、智力大有裨益。

    抓  螺  多为女孩参与。以5粒砂礓或5粒其它的玻璃球（马六）等作为“螺子”。先将“螺子”一把洒于地面，然后抓起一只抛向空中，随即抓起地上的另一只螺子。并接住空中落下的另一只，依次将地上的螺子抓完。第二轮是一个螺子抛向空中时，迅速抓起地面的两只螺子，……第三轮是一次性抓地上的4只……，先完成者为胜。抓地面螺子时，不得碰到其它子儿，抓的数量也不能错，否则视为犯规，犯规者须从头重抓。此俗今仍流传。

    扯车铃  又称“抖空竹”。以两个竹筒做成竹铃，再以一根小木柱或小毛竹杆穿于两个竹铃中心粘合牢实，即成车铃。另以两根小竹杆头系上一根约五尺长的结实的细绳，卡于车铃中间的木杆上，双手持系绳的竹杆抖之不停，使车铃旋转，发出悦耳的响声。这项活动于身心大有益。此俗今犹存。

    趖（suo）当儿 一般是两三人的游戏。以两块砖头相搁，用铜板边在相搁砖头的斜坡上向前趖，掌握好前进速度，当儿在墙边停下后，另一个再趖，在前者抓自己的铜板击滞后者的铜板，击中为赢。再进行下一轮次，轮番进行，输者每输一次，必付以“赌资”。今此俗已不普及。

    拖 丁 以双人玩为多。先在地上划一小方格，约1尺见方，划痕深约2公分。再在框内挖上十个左右小坑，亦约2公分深。双方以方孔小铜钱若干枚“拖丁”。竞赛时一人以铜钱抛入方块内，另一人以自己的铜钱瞄准方格内对方的铜钱下击，以“飞”出框外的铜钱为所赢之钱。相互轮番地“拖”，以多赢者为胜，今此俗渐废。

    刘关张  以双人游戏为主。双方各伸出右手，同时出手，边玩边说“刘关张”（刘备、关羽、张飞），手姿如伸出巴掌为“纸”、伸出中指、食指为“剪”、伸出拳头为“石头”，以“纸包石头”、“石头捶剪子”、“剪子剪纸”为竞赛的基本准则。双方伸出的相同则重来，如甲方是“剪”，乙方是“纸”，则剪为胜；如甲方是“剪”，乙方是“石头”，则石头为胜，因为剪子是剪不动石头的。可锻炼儿童的敏捷度、智力，十分有趣。

    下碗码子  双人游戏，田头地边，桌上均可“战斗”。先画一方格，格内均为对角线。双方各执五子（多以螺螺壳子为子，螺螺壳的口与屁股方向不同而区分为甲、乙之子）。势若下棋，其中有“挑”、“夹”等方式，子只走直线，不拐弯，吃完对方的子为胜。这项活动斗智、斗耐力，有益于儿童少年。

    接龙龙尾  又称为“老鹰抓小鸡”。男女混合游戏，人数不限。公推或自认一人为“老鹰”，一人为“小鸡”，余者均为“小鸡”的保护者。一人为头领，一个一个接着抓住前者的衣服后摆。“老鹰”不断袭击、追捕“小鸡”，“小鸡”在“龙龙尾”的最后躲闪回避，“龙龙尾”则摆动“龙身”，竭力保卫“小鸡”，以“老鹰”触着“小鸡”为胜。一边玩，大家一边喊：“龙龙尾，吃河水。我吃了上江阴，你吃了惹苍蝇……，”十分有趣。
 

    跳 绳 民间游戏活动中，跳绳最为普通。只要有一根不长的绳子，随时随地，白天黄昏，有兴趣就可以跳起来。一

    人可以跳，两个人可以跳，三个、五个也可以，既是娱乐，也可竞赛，于身心大有益处。跳绳以娱乐为主，可边唱边跳，动作与音乐节奏相配合；快速运动的跳绳往往是比赛项目。还有技巧性的跳绳，有单脚跳、双脚并跳、换脚跳、双脚空中分跳等花式动作。深受儿童少年的喜爱。

    据说跳绳能使孩子变得很聪明。首先能确实孩子的数学观念。跳绳活动能使他们把抽象的数与实际事物联系起来，从而使孩子初步理解数的实际含义和形成数的概念；二是能提高他们的记忆能力。由于在跳绳过程中不断数数和跳绳次数所建立的“对应关系”，从而使抽象枯燥的数字变成了具体形象的事物。这样使孩子的大脑皮层产生兴奋并提高孩子的兴趣，从而将抽象记忆转变为形象记忆；三是能培养孩子的节奏平衡。跳绳活动是手和脚都同时操作且有一定节奏的活动。这可以有效的促进孩子左脑和右半脑协调发展，还可培养孩子的规律性节奏感，使其心理、生理得到全面发展。跳绳能形成孩子的方位知觉。在跳绳活动中，有时单人跳，有时是双人跳或多人跳，有时还会简繁结合跳出许多新花样，这对培养孩子的时间概念和方位知觉是十分有利的。

    踢毽子  踢毽子，是一项有着悠久历史的民族体育活动。经常进行这项活动，可以活动筋骨，促进健康。作为传统的民间娱乐风俗，至今流传仍然十分普遍，为游戏健身的重要项目。

    毽子的制作，是用两枚铜钱，由孔中夹着半截鸭毛管子头上掰开的部分，再用小破布缝好铜钱，在半截鸭毛管子的上端插上雄鸡尾背上的几根油光水亮的毛做成，用于结对或群众对赛或群体参赛。踢毽子十分讲究套路的规范化和动作的技巧性。其套路通常有两种。一个是“小式样”，分“偷、拐、踱、倒势、扒、盖、顺、连、扮”9段，动作纤而秀；另一个是“大舞程”，分“偷、挑、独、环、岔、簸、掼、伺机”9段，动作豪放。另外还有“胯里挑”、“双腿拱”、“突肚”、“二龙戏水”等花式，多属表演项目。参赛时，双方轮流踢毽，一俟毽子落地便算“失误”，让毽于对方。一般按9段动作顺序，同一段动作连踢5个后一“抓”（用手接住毽子），再一“做”（踢一个同段动作，接一个大式样动作）。先踢完9段，即为胜。凡领先踢完两段的人，还可以提出“加码”（连续完成上述动作的一倍或若干倍）。比赛结束后，由输者撂毽子，即将毽子撂向胜者面前，由胜者恣意远踢，直至输者接住毽子方止。今踢毽子多以双人为伴，伴以围观者，有“打抱不平”者，奋勇上“阵”，撂倒对方。正式参赛者尚属少数。

    踢毽子源何时，何人首创？这是体育专家们非常感兴趣的话题。有传说认为，毽“创自辕黄帝”。当时叫“毱”，不叫毽，是练习武士的一种器具。“毱”在中华大字典中解释为“皮毛丸”，显然，“皮毛丸”与毽是两种不同的东西。又一传说认为“创自岳武穆，用箭之翎，配以金石之质，抛足而戏，以释军闷。”此种传说也没有可靠的佐证，而且“箭”与“毽”又不相同，也是不足为信的。

    据历史文献和出土文物证明，踢毽子起源于我国汉代，盛行于六朝、隋、唐。宋朝高承《事物记源》记载：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢，有里外廉、拖抢、耸膝、突肚、佛顶珠等各色。”明、清时期，踢毽子进一步发展，关于踢毽子的记载更多了。至清末，踢毽子已达到鼎盛时期，而且把踢毽子和书画、下棋、放风筝、养花鸟、唱二黄等并提。